《小學教學設計》2020年10期重點課文征稿啟事

為了更好地使用統編教材，落實語文要素，培養學生核心素養能力，本刊相關欄目誠征以下內容，歡迎大家貢獻智慧。
1.聚焦教材內容：
二年級：《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》《坐井觀天》《寒號鳥》《我要的是葫蘆》
三年級：《胡蘿卜先生的長胡子》《小狗學叫》“名字里的故事”《金色的草地》
四年級：《盤古開天辟地》《精衛填?！贰杜畫z補天》“我和   過一天”
六年級：《夏天的成長》《盼》“圍繞中心意思寫”
2.形式要求：
來稿可以是理論探索，也可以是教學設計、教學片斷、磨課歷程、教學反思等。
3.字數要求：
每篇字數控制在1500-3000字之間。理論文章最長可以5000字左右。
4.內容要求：
理論稿件力求理論與實踐相結合，提出具體的教學策略，論述角度力求新穎獨特，給人啟發；設計類稿件重點體現語文要素的落實，呈現相關活動設計、教學支架、教學梯度，力求實用性、操作性強，并具有引領性。
5.截稿時間：2020年8月10日。
溫馨提示：
1.來稿請投至郵箱jxsjyw@163.com，并注明“10期重點課文征稿”。
2.所有來稿，請一定在稿件后面注明作者姓名、電話、郵編、單位（地址）、身份證號碼，統編教材的幾冊、幾課。
3.歡迎各位讀者繼續支持《小學教學設計》，我們的郵發代號：22-443。

      《小學教學設計》編輯部
         2020年7月17日